Lernende, die motiviert arbeiten.
Statt Lernende, die über eigenverantwortliche Gruppenarbeit stöhnen oder sie völlig überfordert abwehren.
Lernende, die auch nach der Prüfung erzählen können, worum es beim letzten Lernthema ging.

Statt Lernende, die nur für die Prüfung lernen und gleich danach wieder alles vergessen.

Für die du Zeit und Muße hast, eine wertschätzende Begleitung zu sein. Zu fördern und zu fordern.
Statt Zeit dafür zu verwenden, die Unterrichtsphasen zu managen und dafür zu sorgen, dass die Stunde „rund“ läuft.
Das schaffst du mit dem digital kollaborativen Unterrichtskonzept

Ohne digitale Vollausstattung

Ohne digitaler Medienprofi zu sein

Ohne dabei im Burnout zu enden

Hört sich toll an?

Dann lerne das Unterrichtskonzept besser kennen.
 
 
 

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